校园生活

社区服务

该课程在CFS一个重要组成部分,关系到我们的工作和社区服务计划,两者都旨在让学生参与在帮助他人和有意义的更大的贡献社会的过程。
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该c.o.r.e. (所需的经验,挑战)课程为学生提供各种各样的社区服务计划,以从中选择在这一年。参加工作的课程的学生在校园内进行各种作业:例如在图书馆帮助或学习中心,朋辈辅导,日常的清洁保养和厨房的责任。

核心程序

体验挑战所需的(核心)是体验式教育的四个部分组成的综合方案。它的目的是提供各种机会,这将有助于学生的社会和情感成熟的都有。 ESTA课外课程旨在让学生参与在他们的社区,学校和超越,培养学生对他们的环境责任意识,促进学生的领导,承认文化的多样性,体验艺术和构建学生的自信心和自觉性。要求学生在以下几个方面参与在学年。

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  • 社区服务学习

    学生有一个最小的,满5小时的休息时间,校园在开学期间的强制性要求,并鼓励他们远远超出了最低,像许多。种类繁多的在线和校外的是提供网上斗牛赢钱的游戏所有学生定期基础上的机会。即将举行的活动和申请的日历位于位于餐饮中心外的核心布告栏。鼓励学生以帮助设计和实施为我们的社会郊游,尤其是组织与它们已经参与。个人小时的社区服务可以与来自该组织的一封信正式记录,但不会计入五个小时的要求,除非CFS额外社区成员应邀兼任这些小时。工作人员将不计小时的社区服务奖走向具体为鼓励参与活动赞助CFS。
  • 户外体验

    ESTA通过参加各种户外体力活动超出了课堂上挑战的学生组成的墙壁。活动范围在持续时间和难度,充分挑战所有的学生在他们感到舒适的水平和层次,他们可能会觉得挑战。在丰富多彩的活动正在不断扩大,并鼓励学生提出了新的选择。全年范围从山地自行车的机会,飞盘高尔夫,钓鱼,滑雪,露营,帆船,皮划艇,攀岩,彩弹射击和射箭。每个学生必须在每学年一个活动参与,并鼓励多参加张贴在布告栏核心每周发行的。
  • 高层领导撤退

    高级班的每一个成员都被要求参加一个为期三天的野营校外在他们大四的方向。在旅途中,类通过学习有效的沟通,制定和实现目标,共同激励组成员,公平解决争端,是对他人的需要敏感,成为变为一个有凝聚力的单位更加自信,并且能够识别与应对对自己的缺点。统一类返回到校园,纳入了新的领导技能他们,并设置一个积极的榜样网上斗牛赢钱的游戏低年级。
  • Cultural & Creative Arts

    通过参加校内提供在这一年的过程中各种音乐和合唱音乐会,戏剧作品,艺术开口和美食节的满足学生ESTA要求。通过让学生接触不同的文化和艺术创作的品种,并成为孩子们体验到更多的感知周围环境。校外的产品和蓟马公布在学生助理署长协调周末活动和旅行(SWAT)的电子邮件的每周计划。这些活动包括参加美食节,在周边城市参观展览,参加艺术展览,文化要节日,在地区比赛和音乐剧制作将社会竞争。
网上斗牛赢钱的游戏是在位于宾夕法尼亚州埃克斯顿9 - 12年级的男孩一个独立的寄宿和走读学校。成立于1918年,以提供优良的教育为手段有限的年轻人,网上斗牛赢钱的游戏现任从一系列的社会经济环境男孩谁正在寻求一个非凡的教育机会。学校提供了一个具有挑战性的大学预备课程和个人关注的一个特殊的水平,班级人数只7和12名学生之间平均。